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GRADUAÇÃO EM

Pedagogia

Um curso no formato EaD, desenvolvido a partir de diversas metodologias de ensino e aprendizagem.

 

Com formação voltada para a pesquisa, a produção científica e a extensão, temos como objetivo exercer nosso o verdadeiro propósito no mundo, que é o de contribuir com a formação de educadores e cidadãos críticos, reflexivos e éticos, capazes de atuar no mercado de trabalho de forma responsável e inovadora

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Matriz

  • Conteúdo formativo (Componentes obrigatórios - teórico-práticos) = 2.220 horas

  • Disciplinas eletivas = 60 horas

  • Atividades Complementares = 80 horas

  • Estágio Supervisionado = 400 horas

  • Prática em Educação = 400 horas

  • Trabalho de Curso = 80 horas

  • Projeto Interdisciplinar de Extensão e Pesquisa = 360 horas

  • Carga horária total = 3600 horas

Clique no botão abaixo e acesse a matriz pedagógica completa:

Conheça nossos
professores e professoras

Formadores de opinião e referências de mercado ensinando tudo o que você precisa aprender para estar à frente do tempo.

COLEGIADO PEDAGOGIA
 

Andréa Borges de Medeiros
Coordenadora |
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Gisela Marques Pelizzoni

Professora | Acesse o currículo Lattes

 

Gustamara Freitas Vieira

Coordenadora | Acesse o currículo Lattes

 

Josiane Silva

Professora | Acesse o currículo Lattes

 

Ana Lúcia Adriana Costa Lopes

Professora | Acesse o currículo Lattes

 

Diego Dhermani Lopes Germano 

Professor | Acesse o currículo Lattes

Allan Azevedo Teixeira da Rocha

Professor | Acesse o currículo Lattes

 

Letícia Nabuco

Professora | Acesse o currículo Lattes​​

Jussara Alves da Silva
Professora |
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Marcos Adriano de Almeida 
Professor |
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Rachel Gomes Lau 
Professora |
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Rafael Branco Cruz 
Professor |
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Thaís Ribeiro Carboni 
Professora |
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Janaína Conceição da Silva

Professora | Acesse o currículo Lattes

Gláucia Fabri Carneiro Marques

Professora | Acesse o currículo Lattes

Perfil do
Egresso

O curso de Pedagogia da Faculdade Somas se propõe formar o profissional para: 
  • Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime e igualitária; 
     
  • Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a promover o desenvolvimento global do educando em todas as dimensões; 
     
  • Fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças na Educação Infantil;
     
  • Trabalhar, em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; 
     
  • Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas relações individuais e coletivas; 
     
  • Relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; 
     
  • Promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade; 
     
  • Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosa, políticas e outras; 
     
  • Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, ético-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras; 
     
  • Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento; 
     
  • Participar da gestão das instituições contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico; 
     
  • Participar da gestão das instituições planejando, executando, acompanhando e avaliando projetos e programas educacionais, em ambientes escolares e não escolar; 
     
  • Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas; 
     
  • Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos; 
     
  • Aplicar criticamente as diretrizes curriculares e outras determinações legais que lhe caiba implantar, executar, avaliar e encaminhar o resultado de sua avaliação às instâncias competentes.

Informações Acadêmicas

Porque estudar na Somas?

Conheça mais dessa instituição que já nasce no futuro

A Somas é um ecossistema educacional voltado para a formação de grandes profissionais no futuro. Uma instituição que nasceu da necessidade de cumprir o vácuo educacional que os novos tempos impõem.

Na pesquisa feita em 2021 pela Institute for the Future (IFTF), organização estadunidense e que reúne líderes do mundo para pensar o futuro, inclusive, o futuro da educação. Apontou a partir de uma pesquisa que cerca de 85% das profissões que existirão ainda nem foram inventadas.

Pensando nas futuras oportunidades, a Somas nasce para unir, somar e multiplicar saberes corelacionados propondo uma formação integral e integrada.

Seja você o profissional dos novos tempos, estude com a Somas.

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